Historia y Ciencias Sociales...Esenciales

http://www.ambito.com/915807-la-desocupacion-cayo-al-72-en-el-cuatro-trimestre-de-2017 Luego de leer la nota periodística resuelvan estas consignas: ¿Que organismo es el encargado de  realizar la estadística? ¿Qué períodos se comparan para establecer el descenso del desempleo? ¿Cuál es la situación del AMBA en relación al resto del país? y del conurbano bonaerense? ¿Cual es la base cuantitativa de análisis para el INDEC? Definan a que llamamos Subocupación. ¿ Cómo se mantuvo esta variable según el informe? ¿Cuál es la ciudad con mayor desocupación del país? ¿Que análisis se hace del desempleo en las ciudades con más de 500.000 habitantes? Elaboren un mapa que refleje el desempleo por regiones según se establece en la estadística, utilicen un mapa de Argentina político N°3 , elaboren las referencias correspondientes.

  Para que reflexionemos en la primer clase , recordar y olvidar dos caras de una misma moneda, le pido que lo lean, lo impriman para poder debatirlo juntos....buen comienzo para todos.

Luego del visionado del video , responder el formulario completando cada una de preguntas , una vez finalizado enviar. . Cargando...

Excelente trabajo y participación de los alumnos de 4to año B durante la visita al Museo. La labor de la guía fue sobresaliente, realmente un momento muy especial que podemos aprovechar los que somos docentes en C.A.B.A, felicitaciones a todos nuevamente...por supuesto a los profes organizadores. Dejo las fotos. . ¡¡¡¡Hay un premio en esta última para quién encuentre a Diamela!!!!

 Dejamos este enlace para los alumnos que por razones de fuerza mayor no puedan concurrir a la Visita que haremos mañana al Museo Nacional de Bellas Artes y así puedan presentar el informe correspondiente, saludos. http://www.portalguarani.com/1957_candido_lopez/5022_candido_lopez__oleos_de_la_guerra_de_la_triple_alianza.html

Luego del visionado de los primeros 15 minutos del capìtulo 1 responder las siguientes consignas: ¿Cuáles fueron las bajas en población y territorio para el Paraguay? ¿Porquè se sostiene que fue una guerra tìpica del Siglo XIX, y que se la puede vincular con las grandes guerras del Siglo XX? ¿Podemos sostener que para los paraguayos la Guerra es algo del Pasado? ¿Porquè Paraguay era un paìs diferente del resto de los de latinoamerica?¿A que se llamò las Estancias de la Patria?¿Como afectaba esto a la expansiòn del capitalismo en Amèrica?. ¿Cual es el hecho que marca el comienzo de la Guerra segùn el documental? Por què?

https://drive.google.com/file/d/0B95hR8sgHFeCTC1NaUwzcENESEU/view?usp=sharing Aqui les dejo el Enlace para que vean la pelìcula los que no estuvieron en las clases, cuando proyectamos la pelìcula.

El genocidio contra los armenios - Programas - Canal Encuentro

Observen la Caricatura y luego Respondan: a- ¿A que rivalidades europeas se refiere la caricatura? b-¿Por qué el sultán turco aparece como un observador? c-¿Que pretensiones de Austria-Hungría representa la acción de su emperador?( izquierda )

https://drive.google.com/file/d/0B95hR8sgHFeCOVM5Rzh3RWRmYkE/view?usp=sharing Aca les dejo el power point exhibido en la última clase.

A los alumnos de 4to año y 5to año, les dejo esta información , para no dejar pasar la oportunidad de poder concurrir y recibir información sobre este tipo de carreras universitarias que son una opción más que interesante a futuro, les acerco más información a las aulas. Saludos. Semana de la Ciencia en la UdeMM Del 11 al 21 de agosto, la Universidad celebrará una serie de jornadas alusivas a la producción científica y tecnológica local. En consonancia con la  “XII Semana Nacional de la Ciencia”  organizada por el Ministerio de Ciencia , Tecnología e Innovación Productiva  de la Nación,  la UdeMM   -junto con los grupos de investigación de las facultades de Ingeniería y Humanidades de la Universidad-  realizará un ciclo de charlas y actividades   vinculadas con la investigación científica y el desarrollo tecnológico . Las jornadas buscan  difundir los resultados de la producción científica llevada a cabo en nuestra institución y en ot...

Un informe basado en una serie de mapas que clarifican la situaciòn actual del conflicto , algo que no se puede entender si no hacemos un abordaje històrico del mismo. http://www.bbc.co.uk/spanish/especiales/moriente_mapas/index.shtml

INFORMO los temas que seràn evaluados en las fechas correspondientes a cada divisiòn: -Tipos de conocimientos. -Conocimiento proposicional. -Tipos de Razonamientos. -Clasificación de las ciencias. -Indicadores de premisa y de conclusiòn. -El lenguaje de la Lògica proposicional, conectivas y variables. Las fechas de las evaluaciones son : 4to B Lunes 26 de Mayo, 4to A Jueves 29 de Mayo. Saludos.